Toilette: Un acte à valoriser

 

Public concerné

Tout professionnel intervenant dans le soin de la toilette
Auprès de personnes âgées et/ou handicapées

Objectifs

Revaloriser l'acte de la toilette
Revoir les principes d'hygiène
Acquérir une attitude empathique lors de la toilette
Mesurer l'impact du toucher dans "le prendre soin" de la personne

Contenu, Méthode pédagogique

 

Rappel du contexte : mieux comprendre pour mieux " prendre soin " :

Le vieillissement, la dépendance, la perte d'autonomie
Retentissement au niveau physique, psychique et social
Les besoins de la personne âgée
L'entrée en Institution
Les Chartes concernant la Personne âgée

Rappel de base en communication

Les différentes communications
L'importance de la communication verbale au cours du soin
L'importance de la communication avec toutes les personnes, en particulier démentes
L'apport de la communication non verbale
Notion de proxémie

L'acte de la Toilette

Les différentes toilettes
Les objectifs de la toilette
Comment débuter une toilette
Comment respecter l'intimité et la pudeur de la Personne
L'hygiène et le confort au cours de la Toilette
L'adaptation du soin en fonction du degré d'autonomie de la personne
L'adaptation du soin en fonction de l'histoire de vie de la personne, ses habitudes, son rythme… (Rechercher les informations auprès de la personne, dans son histoire de vie, auprès de la famille…)

Valoriser l'acte de la Toilette

Savoir instaurer un réel climat de confiance
Savoir donner du sens à l'acte de la Toilette
Savoir optimiser le confort au cours du soin
Savoir faire de la toilette un moment de plaisir partagé
Savoir stimuler la personne, quelque soit ses capacités
Redynamiser l'élan vital par le bien être et la revalorisation de l'image de soi.
L'apport du toucher dans la relation du soin : contact peau/main
Appliquer des techniques simples de massage.

L'adaptation du soin dans certaines situations

Comment s'adapter aux différents comportements de la personne, en particulier

L'agressivité verbale ou gestuelle,

Le repli sur soi

Le refus de soins.
Savoir observer, écouter, rechercher un sens, rassurer, réconforter…

L'importance du travail en équipe pluridisciplinaire

Qualité des transmissions pour un " prendre soin " adapté et suivi pour chaque personne

Formateur, Coordonnateur

Formateur : Cadre de santé, IDE

Coordonnateur : Dr V Margarot

Durée, Coût global

2 Journées : 1990€ TTC Groupe / 370€ TTC par Stagiaire (Groupe de 4 Personnes minimum)