Douleur et personne non communicante

Public concerné :

Toute soignant accompagnant une personne âgée

Objectifs pédagogiques

Apprendre à reconnaître et évaluer la douleur
Identifier et mieux comprendre les besoins psychologiques du patient, de son entourage et du soignant face à la douleur
Définir le rôle technique, éducatif et relationnel du soignant
Développer les qualités d'écoute : écoute de soi/écoute de l'autre.
Mettre en oeuvre des techniques d'approche comportementale
Prendre conscience de ses capacités et de ses limites à entrer en relation

Programme

Cadre réglementaire de la prise en charge de la douleur

Définition de la douleur
Le cadre législatif
La responsabilité des soignants
Les recommandations

Évaluation de la douleur

Reconnaître et évaluer la douleur (pourquoi, quand, comment?)
Les échelles permettant d'évaluer l'intensité de la douleur
Comment prendre en compte le besoin de sécurité d'une personne non communicante
Les moyens d'évaluation indirects : l'observation du comportement et mesures physiologiques auprès des patients non communicants.

Fréquence, caractéristique, de la douleur chez la personne âgée non communicante
Le toucher juste du soignant : écoute et communication, présence à l'autre et accompagnement

Le soutien centré sur la personne
Les 3 piliers de la communication
Les attitudes soignantes: Savoir faire, savoir dire, savoir répondre face à une situation émotionnelle forte
Savoir écouter
Apprendre à se poser les bonnes questions
Analyse d'expériences professionnelles : partage des besoins et difficultés de chacun

Méthodes et moyens pédagogiques

Apports théoriques Echanges sur la pratique et l'expérience des participants
Mises en situation et exercices de communication

Formateur, Coordonnateur

Formateur : Gérontopsychologue
Coordonnateur : Dr Véronique Margarot

Durée, Coût global

2 journées , 1970€ TTC pour un groupe de 10 personnes