Communiquer avec une personne âgée démente

 

Public concerné

Toute personne travaillant auprès de personnes âgées démentes en Intitution ou à domicile

Objectifs

• Comprendre les difficultés de communication et de relation à l'autre de la Personne âgée ayant une maladie d'Alzheimer
  
• Connaître l'évolution des troubles en fonction des stades de la maladie
  
• Etre en mesure d'interpréter les messages non verbaux de la personne accompagnée
  
• Etre en mesure de se faire comprendre par la personne malgré ses difficultés de décodage
  
• Ajuster au quotidien son mode de communication
  
• Développer la communication avec les familles

Contenu, Méthode pédagogique

Comprendre le contexte

- Influence du vieillissement normal sur le plan psychologique (notions de deuils, peur, angoisse, souffrance, vie sociale, rupture, perte des repères)
- Influence de la maladie d'Alzheimer sur le comportement de la personne et sur ses facultés de communication et de relation à l'autre.
- Apports théoriques et ateliers de mise en situation

Communication et relations humaines

- Connaître les règles de base, les mécanismes, les obstacles à la communication
La communication verbale (l'écoute active, la reformulation, le ton de la voix, le rythme…)
Les types de communication non verbale (le silence, le toucher, les postures, mimiques, sourire, regard…)
Notion de distances
Notion d'empathie

Comment ajuster sa communication avec la personne Alzheimer:
Les formes de communication chez la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer (colère, agressivité, découragement, repli…)
Pourquoi communiquer avec une personne Alzheimer ?
Les différentes méthodes utilisées : Snoëzelen, clown, séances de validation…
Comment adapter son propre mode de communication pour entrer en relation avec la personne ?

Apports théoriques et exercices pratiques de communication verbale :
L' orientation vers la réalité, la rectification sans insister sur l'erreur, la conjugaison au temps passé, la validation, la compensation affective

Apports théoriques et exercices pratiques de communication non verbale :
Le bon positionnement du soignant, notions de distances intimes, personnelle…
Importance de l'observation
Importance de connaître l'histoire de vie de la personne
Harmonie entre communication verbale et non verbale

Développer la communication avec la famille:
Comprendre la souffrance de certaines familles

Le ressenti de la famille à l'annonce du diagnostic : notion de deuil blanc
Le ressenti de la famille à l'entrée en EHPAD de leur parent
L'épuisement de l'aidant

Repérer les manifestations de l'agressivité: Comportements, gestuelle, paroles, attitudes, actes.
Informer, rassurer, soutenir

Mieux se connaître
pour canaliser ses propres émotions, faire face à la violence verbale, se préserver.

 

Méthode pédagogique

Alternance d'exposés théoriques et de mises en situations
Travail en sous groupes.
Jeux de rôle

Formateur, Coordonnateur

Formateur : Formatrice gérontopsychologue, clinicienne auprès de la personne âgée.
Coordonnateur : Dr Véronique Margarot

Durée, Coût global

2 journées : 1990€ TTC pour un groupe de 10 Personnes